Umsetzung einer digitalen Variante des Mitmach-Tools „Die Klimawaage“

Ausschreibungsbeschreibung

Worauf kommt es beim Klimaschutz auf individueller Ebene und im Alltag an? Wie viel CO₂ spare ich ein, wenn ich einen Sparduschkopf einbaue oder auf Erdbeeren im Winter ver-zichte? Studien zeigen, dass Verbraucher*innen die Klimawirkung von Konsumhandlun-gen häufig falsch einschätzen. Um Grundwissen in diesem Bereich auf spielerische Weise zu vermitteln, haben das Kompetenzzentrum Nachhaltiger Konsum (KNK) und das UBA die Klimawaage entwickelt . Das Anfang 2025 veröffentlichte und im März 2026 in der Version 2.0 aktualisierte Mitmach-Tool stößt auf sehr große Resonanz bei verschiedenen Akteuren, nicht nur aus dem Bereich der Bildungs- und Öffentlichkeitsarbeit. Für einen Wettbewerb, um eine fertige Klimawaage zu gewinnen, gab es 142 Einreichungen. Auch das Kartenset war nach wenigen Tagen vergriffen. Die Klimawaage ergänzt hervorragend den UBA-CO2-Rechner des FG III 1.1, der über ca. 300 Tsd. Zugriffe im Jahr verzeichnet und die Bil-dungsplattform „Denkwerkstatt Konsum“. Die Klimawaage ist an rund 30 Standorten in Deutschland kostenfrei ausleihbar. Für den Nachbau der Waage steht eine Bastelanleitung bereit. Das umfangreiche Dosen Set erfordert allerdings einen erheblichen Transport und Pla-nungsaufwand, da Lehrpersonen es ausleihen und mit Auto oder Lastenrad zur Schule bringen müssen. Ein spontaner Einsatz im Unterricht ist dadurch kaum möglich. Das Kar-tenspiel bietet zwar eine kompaktere Alternative, ist jedoch häufig vergriffen und muss bestellt oder in mehreren Exemplaren selbst gedruckt und vorbereitet werden. Für eine Unterrichtsgruppe werden in der Regel mindestens drei Sets benötigt, was zusätzlichen Zeit und Materialaufwand verursacht und die kurzfristige Nutzung ebenfalls erschwert. Beide analogen Varianten sind zudem in ihren Vermittlungslogiken festgelegt und können nur eine begrenzte Anzahl an Wirkmechanismen abbilden. Eine digitale Variante ermöglicht demgegenüber einen unmittelbaren Zugriff ohne logisti-sche Hürden und eignet sich besonders für den Einsatz an digitalen Whiteboards im Un-terricht oder in Workshops. Sie erlaubt die Integration weiterer Wirkmechanismen und didaktischer Zugänge, die in den analogen Formaten nicht oder nur eingeschränkt dar-stellbar sind. Gleichzeitig bleibt die pädagogische Begleitung weiterhin zentral, da die di-gitale Version nicht als individuelles Smartphone Tool, sondern als moderiertes Unter-richts und Workshop Instrument konzipiert ist. Die digitale Klimawaage wird damit das bestehende Angebot aus Dosen Set und Karten-spiel ideal ergänzen. Während das Dosen Set als haptisches und visuelles Element insbe-sondere bei Infoständen überzeugt und das Kartenspiel eine niedrigschwellige Gruppen-arbeit ermöglicht, erweitert die digitale Version die Reichweite, erhöht die Verfügbarkeit und schafft zusätzliche didaktische Möglichkeiten. Alle drei Formate spielen die jeweiligen Stärken ihres Mediums aus und können in Kombination ein umfassendes, flexibel ein-setzbares Gesamtangebot bilden. Die digitale Klimawaage soll mit folgenden Zielen als nutzer*innenfreundliche Webanwen-dung programmiert werden: - orts- und zeitunabhängige Nutzung der Klimawaage, - niedrigschwellige Anwendung, - höhere Reichweite von Nutzer*innen (Bildungseinrichtungen, NGOs, Einzelperso-nen), - vielseitige Einsetzbarkeit und auch kurzweilige Nutzung möglich sowie - einer steigenden Nachfrage nach digitalen Tools gerecht zu werden.

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