Stadt Offenbach: Pädagogische Fachberatung (Pädagogik & Architektur) für 10 Startchancen-Schulen. Leistung: Bestandsaufnahme, Bedarfsermittlung, pädagogisch-räumliche Konzeptentwicklung, Machbarkeitsstudien, Maßnahmenplanung mit MUSS/KANN-Kategorien, schulübergreifende Priorisierung, Mittelverteilungsvorschlag (2026-20...
Angebotsfrist:09. März 2026(abgelaufen)
Typ:Ausschreibung
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Stadt Offenbach: Pädagogische Fachberatung (Pädagogik & Architektur) für 10 Startchancen-Schulen. Leistung: Bestandsaufnahme, Bedarfsermittlung, pädagogisch-räumliche Konzeptentwicklung, Machbarkeitsstudien, Maßnahmenplanung mit MUSS/KANN-Kategorien, schulübergreifende Priorisierung, Mittelverteilungsvorschlag (2026-2034) und Abschluss...
Stadt Offenbach: Pädagogische Fachberatung (Pädagogik & Architektur) für 10 Startchancen-Schulen. Leistung: Bestandsaufnahme, Bedarfsermittlung, pädagogisch-räumliche Konzeptentwicklung, Machbarkeitsstudien, Maßnahmenplanung mit MUSS/KANN-Kategorien, schulübergreifende Priorisierung, Mittelverteilungsvorschlag (2026-2034) und Abschlussdokumentation. Bearbeitung in zwei parallel arbeitenden Teams à 5 Schulen. Workshops vor Ort, sonstige Absprachen auch online möglich. Ziel: Belastbare Planungsgrundlage für Investitionsprogramm bis 2034.
Nach Registrierung stehen Unterlagen, Fristen und Hinweise zur Einreichung strukturiert bereit.
Die Stadt Offenbach sucht eine interdisziplinäre Fachberatung (Pädagogik/Architektur) für 10 Startchancen-Schulen. Aufgaben: Bestandsaufnahme, Bedarfsermittlung (Workshops/Interviews), pädagogisch-räumliche Konzeptentwicklung, Machbarkeitsstudien, Maßnahmenkatalog (MUSS/KANN) sowie Priorisierung und Umsetzungsplanung bis 2034. Die Bearbeitung erfolgt in zwei Teams à 5 Schulen. Ziel ist eine Planungsgrundlage für das Investitionsprogramm Startchancen. Abschluss: Dokumentation und politische Präsentation.
Die Stadt Offenbach am Main beabsichtigt, eine pädagogische Fachberatung (interdisziplinär: Pädagogik und Architektur) zu beauftragen, um für zehn der dreizehn Startchancen-Schulen eine Bestandsaufnahme, Bedarfsermittlung, pädagogisch-räumliche Konzeptentwicklung, Machbarkeitsstudien sowie eine priorisierte Maßnahmenplanung einschließlich MUSS/KANN-Kategorisierung zu erstellen. Ziel ist die Entwicklung einer belastbaren, pädagogisch fundierten und räumlich-funktionalen Planungsgrundlage zur Umse
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