Neubau einer Förderschule (Schwerpunkt Geistige Entwicklung) für ca. 165 Schüler in Lünen-Süd. Das Projekt umfasst ein Schulgebäude (3.600 qm), eine Sporthalle (680 qm) und ein Schwimmbad (435 qm). Gegenstand dieser Vergabe sind die Planungsleistungen der Technischen Ausrüstung (Anlagengruppe 7 - Schwimmbadtechnik, § 5...
Typ:Ausschreibung
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Neubau einer Förderschule (Schwerpunkt Geistige Entwicklung) für ca. 165 Schüler in Lünen-Süd. Das Projekt umfasst ein Schulgebäude (3.600 qm), eine Sporthalle (680 qm) und ein Schwimmbad (435 qm). Gegenstand dieser Vergabe sind die Planungsleistungen der Technischen Ausrüstung (Anlagengruppe 7 - Schwimmbadtechnik, § 55 HOAI), insbeson...
Neubau einer Förderschule (Schwerpunkt Geistige Entwicklung) für ca. 165 Schüler in Lünen-Süd. Das Projekt umfasst ein Schulgebäude (3.600 qm), eine Sporthalle (680 qm) und ein Schwimmbad (435 qm). Gegenstand dieser Vergabe sind die Planungsleistungen der Technischen Ausrüstung (Anlagengruppe 7 - Schwimmbadtechnik, § 55 HOAI), insbesondere Wasseraufbereitung, Filtertechnik und Hubboden. Die Vergabe der Leistungsphasen 1-9 erfolgt stufenweise.
Nach Registrierung stehen Unterlagen, Fristen und Hinweise zur Einreichung strukturiert bereit.
Neubau der Förderschule" in Lünen: Fachplanungsleistung Technische Ausrüstung ALG 1 bis 8
Stufenweise Vergabe von Fachplanungsleistungen für Technische Ausrüstung Elektro (§ 55 HOAI). Gegenstand ist die bauabschnittsweise Bestandssanierung von Schulgebäuden bei laufendem Betrieb, insbesondere Brandschutzsanierungen. Planungsbeginn ist für Oktober 2025 vorgesehen, der Baubeginn ab April 2026. Das Verfahren bezieht sich ausschließlich auf den Fachbereich Elektro.
Stufenweise Vergabe von Fachplanungsleistungen für Technische Ausrüstung (Heizung, Sanitär, Lüftung) gemäß § 55 HOAI. Gegenstand ist die bauabschnittsweise Bestandssanierung von Schulgebäuden bei laufendem Betrieb, insbesondere Brandschutzmaßnahmen. Planungsbeginn ist für Oktober 2025 vorgesehen, der Baubeginn ab April 2026. Die Ausschreibung umfasst drei separate Fachbereiche.
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